LESSON FIFTEEN

------- Jobs -------
Meslekler

Bu dersimizde

1. Meslekleri öğreneceğiz
2. "Mesleğiniz nedir?" sorusunu öğreneceğiz.
3. Mesleği söylemeyi öğreneceğiz.

Şimdi aşağıdaki tabloyu inceleyip meslekleri ezberleyiniz.

actor /aktör/	actress /aktris/	athlete /atlet/
butcher /batçır/	carpenter /karpıntır/	cook /kuk/
dentist /dentist/	doctor /daktır/	engineer /encıniır/
farmer /farmır/	fireman /fayırmın/	nurse /nörs/
officeworker /ofisvorkır/	painter /peinter/	photographer /fotografır/
pilot /paylıt/	policeman /polismın/	secretary /sekretari/
singer /singır/	teacher /tiçır/	vet /vet/

------------------------------------------------------------------------------------------

------- What is your job? -------

Bir kişinin mesleğini aşağıdaki soru ile sorarız

• What is your job? /vat iz yor cab/ : Mesleğiniz nedir?

Bu soruya cevap olarak

• I'm a ..................... , He is a ...................... , She is a ............................. .
  

ile başlayan cümleler kurarız

Şimdi örnekleri inceleyelim...




What is your job?/vat iz yor cab/ : Mesleğiniz nedir?
I'm a farmer. /aym e farmır/ : Ben bir çiftçiyim





What is his job?/vat iz hiz cab/ : Onun mesleği nedir?
He is a painter. /hi iz a peintır/ : O bir boyacıdır.







What is her job?/vat iz her cab/ : Onun mesleği nedir?
She is a dentist. /şi iz a dentist/ : O bir dişçidir.






What is your father's job?/vat iz yor fadırs cab/ : Babanın mesleği nedir?
He is a cook. /hi iz e kuk/ : O bir ahçıdır.






What is your uncle's job?/vat iz yor ankıls cab/ : Amcanın mesleği nedir?
He is a butcher. /hi iz e batçır/ : O bir kasaptır.

LESSON FOURTEEN

's Takısı ve Whose

------- 's takısı -------

• ingilizcede iyelik eki olarak kullanılır.
  

• Türkçedeki "-ın, -in, -nın, -nin" ile aynı anlamdadır.
  

• bir nesnenin, bir eşyanın kime, kimlere ya da neye ait olduğunu belirler.
  
  

Şimdi örneklere bir bakalım...

1. Hakan's book. /hakans buk/ : Hakan'ın kitabı.
   
   
2. My father's name. /may fadırs neym/ : babamın adı.
   
   
3. My mother's name. /may madırs neym/ : annemin adı.
   
   
4. Her brother's room. / hör bradırs rum/ : Onun erkek kardeşinin odası.
   
   
5. His sister's umbrellas. /hiz sistırs ambrellas/ : Onun kızkardeşinin şemsiyeleri.
   
   
6. Aylin and Ferhat's desk. /aylin end ferhats desk/ : Aylin ve Ferhat'ın sırası.
   
   -----------Birden çok şahıs varsa son ismin sonuna 's takısı eklenir.-----------
   
   
7. My grandfather's car. /may grandfadırs kar/ : büyükbabamın arabası.
   
   
8. Bob's pen. /bobs pen/ : Bob'un kalemi.
   
   
9. My cousin's house. /may kuzins hauz/ : kuzenimin evi.
   
   
10. Güray's family. /gürays femıli/ : Güray'ın ailesi.
    
    
    

-------------------------------------------------------------------------------------------

------- Whose -------

• Whose /huz/ soru kelimesi "kimin" demektir.

• Kime ait olduğunu sorduğumuz nesnenin ya da eşyanın önüne yazılır.

Şimdi örneklere bir bakalım...

1. Whose pencil is it? /huz pensıl iz it/ : Bu kimin kalemi?
   - It is Caner's pencil. /it iz caners pensıl/ : O Caner'in kalemi.
   - It is his pencil. /it iz his pensıl/ : O onun kalemi.
   
   
2. Whose shoes are they? /huz şuuz ar dey/ : Bunlar kimin ayakkabıları?
   - They are Emine's shoes. /dey ar emines şuus/ : Onlar Emine'nin ayakkabıları.
   
   
3. Whose desk is it? /huz desk iz it/ : Bu kimin sırası?
   - It is Burak and Ozan's desk. /it iz burak end ozans desk/ : Burak ve Ozan'ın sırası.
   
   
4. Whose car is it? /huz car iz it/ : Bu kimin arabası?
   - It is Kemal's car. /it iz kemals kar/ : O Kemal'in arabası.
   - It is my car. /it iz may kar/ : O benim arabam.
   
   
5. Whose house is that? /huz hauz is dat/ : Şu kimin evi?
   - It is Tülay's house. /it iz tülays hauz/ : O Tülay'ın evi
   

LESSON THIRTEEN

--------- My Family ---------

Ailem

Bu dersimizde ailemizdeki kişilerin isimlerini söylemeyi öğreneceğiz

Önce bazı tanımları öğrenelim

• father /fadır/ : baba
• mother /madır/ : anne
• sister /sistır/ : kız kardeş
• brother /bradır/: erkek kardeş
• grandmother /grandmadır/ : büyükanne
• grandfather /grandfadır/ : büyükbaba
• uncle /ankıl/ : amca/dayı...
• aunt /aunt/: hala/teyze...
• cousin /kuzin/ : kuzen
• family /femıli/ : aile
  
  
• my /may/ : benim demektir ve bir ismin önüne gelir
  "family" aile demektir. "my family" benim ailem demektir
  
• his /hiz/ : (erkekler için) onun demektir ve bir ismin önüne gelir
• her /hör/ : (kızlar için) onun demektir ve bir ismin önüne gelir

Şimdi ailemizi tanıtmaya başlayalım...





Hi! I'm Elif. /hay aym elif/ : Merhaba. Ben Elif
This is my family. /dis iz my femıli/ : Bu benim ailem.





She is my mother. /şi iz may madır/ : O benim annem
Her name is Aylin. /hör neym iz aylin/ : Onun adı Aylin.







He is my father. /hi iz may fadır/ : O benim babam.
His name is Caner. /hiz neym iz caner/ : Onun adı Caner.





He is my brother. /hi iz may bradır/ : O benim erkek kardeşim.
His name is Bora. /hiz neym iz bora/ : Onun adı Bora.







She is my sister. /şi iz may sistır/ : O benim kız kardeşim.
Her name is Esra. / hör neym iz esra/ : Onun adı Esra.





He is my grandfather. /hi iz may grandfadır/ : O benim büyükbabam.
His name is Ahmet. /hiz neym iz ahmet/ : Onun adı Ahmet.






She is my grandmother./şi iz may grandmadır/: O benim büyükannem.
Her name is Hülya. /hör neym iz hülya/ : Onun adı Hülya.







He is my uncle. /hi iz may ankıl/ : O benim amcam/dayım...
His name is Murat. /hiz neym iz murat/ : Onun adı Murat.





She is my aunt. /şi iz may aunt/ : O benim halam/teyzem...
Her name is Nihal. /hör neym iz nihal/ : Onun adı Nihal






She is my cousin. /şi iz my kuzın/ : O benim kuzenim.
Her name is Yaprak. /hör neym iz yaprak/ : Onun adı Yaprak

LESSON TWELVE

Sayılar (20/100)

Bu dersimizde 20 ile 100 arasındaki sayıları söylemeyi öğreneceğiz.

1. Aşağıdaki sayıları ezberleyelim
   
   
   • 20 twenty /tveni/
     
   • 30 thirty /törti/
     
   • 40 forty /forti/
   • 50 fifty /fifti/
     
   • 60 sixty /siksti/
     
   • 70 seventy /sevınti/
     
   • 80 eighty /eyti/
     
   • 90 ninety /nayti/
     
   • 100 one hundred /van handırıt/
     
   
   
2. Aradaki sayıları türkçedeki gibi söyleriz;
   
   
   • 21 twenty-one /tveni van/
     
   • 34 thirty-four /törti for/
     
   • 47 forty-seven /forti sevın/
     
   • 53 fifty-three /fifti tri/
     
   • 62 sixty-two /siksti tu/
     
   • 75 seventy-five /sevınti fayv/
     
   • 89 eighty-nine / eyti nayn/
     
   • 98 ninety-eight /nayti eyt/
     

LESSON ELEVEN

SAAT KAÇ?

Bu dersimizde saati sormayı ve söylemeyi öğreneceğiz.

• Saat kaç? sorusu ingilizcede şöyledir;
  
  
  What time is it? / vat taym iz it/
  
  
• Saatleri söylerken "it's" ile başlarız.
  

1. Tam saatler:
   Tam saatler şöyle söylenir:
   
   01:00 --> It's one o'clock. /its van okulok/
   02:00 --> It's two o'clock. /its tu okulok/
   05:00 --> It's five o'clock. /its fayv okulok/
   11:00 --> It's eleven o'clock. /its ilevın okulok/
   

   ---

   
   
2. Buçuklar:
   Buçuklar şöyle söylenir:
   
   01:30 --> It's half past one. /its half past van/
   04:30 --> It's half past four. /its half past for/
   06:30 --> It's half past six. /its half past siks/
   10:30 --> It's half past ten. /its half past ten/
   

   ---

   
   
3. Çeyrek geçeler:
   Çeyrek geçeler şöyle söylenir:
   
   01:15 --> It's a quarter past one. /its e kuartır past van/
   07:15 --> It's a quarter past seven. /its e kuartır past sevın/
   09:15 --> It's a quarter past nine. /its e kuartır past nayn/
   10:15 --> It's a quarter past ten. /its e kuartır past ten/
   
   
   ----------> "quarter" çeyrek, "past" geçiyor anlamı katar <-----------

   ---

   
   
4. Çeyrek kalalar:
   Çeyrek kalalar söylerken dikkat edilmesi gereken şey;
   
   • saat 02:45 iken 3'e çeyrek vardır(2'ye değil)
     
   • saat 05:45 iken 6'ya çeyrek vardır (5'e değil)
     
     
   02:45 --> It's a quarter to three. /its e kuartır tu tri/
   05:45 --> It's a quarter to six. /its e kuartır tu siks/
   08:45 --> It's a quarter to nine. /its e kuartır tu nayn/
   10:45 --> It's a quarter to eleven. /its e kuartır tu ilevın/
   
   
   ----------> "quarter" çeyrek, "to" var (kala) anlamı katar <-----------

   ---

   
   
5. Şimdi de "3 geçiyor - 10 geçiyor- 20 geçiyor" gibi saatleri söyleyelim.
   
   • Bu gibi saatleri söylerken geçiyor anlamını katan "past" kelimesini kullanırız.
   • Önce dakikayı sonra past en son da tam saati söyleriz.
     
     
   01:04 --> It's four past one. /its for past van/
   06:02 --> It's two past six. /its tu past siks/
   08:10 --> It's ten past eight. /its ten past eyt/
   12:20 --> It's twenty past twelve. /its tveni past tvelf/
   

   ---

   
   
6. Şimdi de "3 var - 10 var - 20 var " gibi saatleri söyleyelim.
   
   • Bu gibi saatleri söylerken var anlamını katan "to" kelimesini kullanırız.
   • Önce dakikayı sonra to en son da tam saati söyleriz.
   • Dikkat etmemiz gereken şey saat 10:55 iken 11'e 5 vardır(10'a değil).
     
   
   02:52 --> It's eight to three. /its eyt tu tri/
   04:55 --> It's five to five. /its fayv tu fayv/
   06:50 --> It's ten to seven. /its ten tu sevın/
   10:40 --> It's twenty to eleven. /its tveni tu ilevın/
   

   ---

   
   

Şimdi öğrendiklerimizi test edelim

LESSON TEN

These are cats - Those are aeroplanes

Bu dersimizde gösterdiğimiz nesnelerin neler olduğunu söylemeyi öğreneceğiz.

1. Yakınımızdaki sayıları '' birden fazla '' olan nesneleri gösterirken "these are" ile başlayan cümleler kurarız ve nesnenin sonuna "-s" takısı ekleriz ;
   
   
   
   
   These are cats / diz ar kets / : Bunlar kedidir.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   These are pencils / diz ar pensılz / : Bunlar kalemdir.
   
   
   
   
   

   ---

   
   
2. Uzağımızdaki nesneleri gösterirken "those are" ile başlayan cümleler kurarız;
   
   
   
   Those are aeroplanes / doz ar eropleyns /: Şunlar uçaktır.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   Those are houses/ doz ar hausız / : Şunlar evdir.
   
   
   
   
   

   ---

   
   
3. "Bunlar nedir?" ya da "Şunlar nedir?" diye sorularda sorabiliriz.
   
   Yakınımızdaki birden çok nesneyi sorarken; "What are these?"
   
   Uzağımızdaki birden çok nesneyi sorarken; "What are those?"
   
   sorularını soracağız.
   
   
   What are those? /vat ar doz/ : Şunlar nedir?
   Those are windows / doz are vindovz/ : Şunlar pencerelerdir.
   

   ya da
   

   They are windows / dey are vindovz/ : Onlar pencerelerdir.
   
   
   
   
   
   What are these? /vat ar diz/ : Bunlar nedir?
   These are apples / diz are epıls/ : Bunlar elmalardır.
   

   ya da
   

   They are apples / dey are epıls/ : Onlar elmalardır.
   
   
   
   
   
   What are these? /vat ar diz/ : Bunlar nedir?
   These are cats / diz are kets/ : Bunlar kedilerdir.
   

   ya da
   

   They are cats / dey are kets/ : Onlar kedilerdir.
   
   
   
   
   
   What are those? /vat ar doz/ : Şunlar nedir?
   Those are houses/ doz ar hausız / : Şunlar evlerdir.
   

   ya da
   

   They are houses/ dey ar hausız / : Onlar evlerdir.
   
   
   
   
   

   ---

   
   
4. "Bu .......... mıdır? ya da "Şu .......... mıdır?" diye sorularda sorabiliriz. Bu sorularada cevap olarak evet ya da hayır ile cevap veririz.
   
   
   
   Are these bags? / ar diz begs / : Bunlar çanta mıdır?
   Yes, they are bags. / yes dey ar begz / : Evet onlar çantadır.
   
   
   
   
   
   
   
   
   Are those birds? / are doz börds / : Şunlar kuşlar mıdır?
   No, they aren't. They are kites. / no dey arınt. dey ar kayts / : Hayır değiller. Onlar uçurtmalardır.
   
   
   
   
   
   
   
   Are these cars? / ar diz kars / : Bunlar araba mıdır?
   No, they aren't. They are cars. / no dey arınt. dey ar bicycles / : Hayır değiller. Onlar bisikletlerdir
   
   
   
   
   
   
   
   Are those cars? / ar doz kars / : Şunlar araba mıdır?
   Yes, they are cars. / yes dey ar kars / : Evet onlar arabadır.
   
   

---

LESSON NINE


ÇOĞUL İSİMLER

Bu dersimizde bir nesnenin birden çok olması durumunda onu nasıl çoğul yaptığımızı öğreneceğiz.


Bir ismi çoğul yapmak çok kolaydır. İsmin sonuna "-s" takısı getirdiğimizde onu çoğul yapmış oluruz.

a car --------------> cars
a book --------------> books
a dog --------------> dogs

Şimdi aşağıdaki tabloyu inceleyin.

aeroplanes	apples	bags
bicycles	books	cats
cars	houses	kites
lions	pencils	windows